ม.รังสิต จับมือ D-Tech ยกระดับการศึกษาสู่มาตรฐานสากล พัฒนาสมรรถนะดิจิทัลนักศึกษาสู่มาตรฐาน IEEE 3527.1 แห่งแรกในไทย

มหาวิทยาลัยรังสิต ยกระดับการจัดการศึกษาสู่มาตรฐานสากล ลงนามความร่วมมือ (MOA)

กับสมาคมเครือข่ายเพื่อการเรียนรู้เท่าทันดิจิทัลเทคโนโลยี (D-Tech) โครงการ

"การพัฒนามาตรฐานการประเมินสมรรถนะทางดิจิทัลตามมาตรฐานสากล IEEE 3527.1"

เสริมศักยภาพนักศึกษาแห่งแรกของประเทศไทย

ดร.อาทิตย์ อุไรรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวถึงความร่วมมือว่า

“มหาวิทยาลัยรังสิตมุ่งเน้นการวางรากฐานระบบการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับมาตรฐานสากล

รวมถึงให้มีสอดคล้องกับแนวทางของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.)

ในการยกระดับสมรรถนะดิจิทัล (Digital Competency) ของนักศึกษา สร้างบัณฑิตยุคใหม่ที่มีทักษะแห่งอนาคต

และสามารถแข่งขันได้ในตลาดแรงงานระดับสากล ความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยรังสิตและ D-Tech

จะเป็นอีกก้าวสำคัญในการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยไปสู่มาตรฐานสากล

ในการสร้างโอกาสให้นักศึกษาได้พัฒนาศักยภาพและก้าวสู่โลกการทำงานในยุคดิจิทัล ซึ่งการนำมาตรฐาน IEEE

3527.1 หรือ DQ Framework จาก DQ Institute ประเทศสิงคโปร์

มาเป็นกลไกสำคัญในการวัดและประเมินทักษะดิจิทัลของนักศึกษาอย่างเป็นระบบ ที่ครอบคลุมทั้งด้านความรู้

ทักษะ

และความสามารถในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในบริบทจริงมหาวิทยาลัยมีบทบาทในการสร้างระบบการเรียนรู้ที่ไม่

เพียงให้ความรู้ แต่ต้องวัดและรับรองสมรรถนะได้ในระดับสากลได้ เพื่อนักศึกษา

และบัณฑิตของเรามีความพร้อมในการทำงาน การสื่อสาร และการแก้ปัญหาในโลกความจริง

ศ.ดร.สื่อจิตต์ เพ็ชร์ประสาน รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า

“ความร่วมมือครั้งนี้ สะท้อนถึงวิสัยทัศน์ร่วมกันในการยกระดับคุณภาพการศึกษา

พัฒนาหลักสูตรและระบบการประเมินผลให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล โดยใช้มาตรฐาน IEEE 3527.1

โดยมีศูนย์บริการทางวิชาการ และวิทยาลัยนวัตกรรมดิจิทัลเทคโนโลยี

ร่วมดำเนินงานในการขับเคลื่อนกลไกสำคัญในการวัดและรับรองสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักศึกษาอย่างเป็นรูปธรร

ม โดยมุ่งวางรากฐานระบบการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลของนักศึกษาให้เป็นรูปธรรมและยั่งยืน

การที่มหาวิทยาลัยรังสิตร่วมกับ D-Tech นำมาตรฐาน IEEE 3527.1 หรือ DQ Framework

มาวัดและประเมินผลอย่างเป็นระบบนั้น ไม่เพียงช่วยพัฒนาทักษะดิจิทัลเท่านั้น ในภาพรวมยังครอบคลุมความรู้

ทักษะ และการประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง

เพื่อยกระดับการรับรองสมรรถนะของนักศึกษาให้เป็นที่ยอมรับในระดับสากล นักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์จะได้รับ DQI

Certificate และ Digital Badge ซึ่งเป็น Credential ที่สะท้อนศักยภาพและ

ความพร้อมในการเข้าสู่ภาคธุรกิจและตลาดแรงงานได้อย่างชัดเจนในเชิงนโยบาย

ดังนั้นมหาวิทยาลัยรังสิตจึงมุ่งขับเคลื่อนการบูรณาการมาตรฐานดังกล่าวเข้าสู่ทุกหลักสูตร

เพื่อสร้างบัณฑิตที่มีสมรรถนะสอดคล้องกับความต้องการของเศรษฐกิจดิจิทัล สามารถคิดวิเคราะห์ ปรับตัว

และใช้เทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพ

อันจะนำไปสู่การพัฒนากำลังคนคุณภาพที่แข่งขันได้ในเวทีระดับนานาชาติได้

ทางด้าน คุณจอห์น รัตนเวโรจน์ ประธานและผู้ก่อตั้งสมาคม D-Tech กลาวเพิ่มเติมว่า “มาตรฐาน

IEEE 3527.1 หรือ DQ Framework

มีบทบาทสำคัญในฐานะกรอบอ้างอิงระดับสากลสำหรับการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัล

โดยจุดเด่นอยู่ที่การกำหนดตัวชี้วัดที่ชัดเจน ครอบคลุม และสามารถประเมินผลได้จริง

ทำให้องค์กรและตลาดแรงงานสามารถใช้เป็นเกณฑ์กลางในการพิจารณาศักยภาพของบุคลากรได้อย่างน่าเชื่อถือแ

ละเป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ สำหรับความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยรังสิต สมาคมฯ มุ่งหวังให้เกิด ‘ต้นแบบ’

ของการบูรณาการมาตรฐานสากลเข้ากับระบบการเรียนการสอนอย่างเป็นรูปธรรม ตั้งแต่การออกแบบหลักสูตร

การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ ไปจนถึงระบบการประเมินผลและการรับรองสมรรถนะ

เพื่อแสดงให้เห็นว่าสถาบันการศึกษาสามารถเชื่อมโยงการเรียนรู้เข้ากับความต้องการของภาคอุตสาหกรรมได้อย่าง

มีประสิทธิภาพ ในระยะต่อไป

มีความคาดหวังว่าจะสามารถขยายผลความร่วมมือนี้ไปสู่เครือข่ายสถาบันการศึกษาและภาคอุตสาหกรรมในวงกว้า

ง ทั้งในประเทศและระดับนานาชาติ รวมถึงการพัฒนาระบบการประเมินสมรรถนะทางดิจิทัล

หรือแม้กระทั่งการเรียนรู้ดิจิทัลที่มีมาตรฐานร่วมกัน ซึ่งจะช่วยยกระดับกำลังคนดิจิทัลให้มีคุณภาพ

และรองรับการเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจดิจิทัลในอนาคตได้